[阅读]|5-2|表示5与2差的绝对值.也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离,|5+2|可以看做|5-(-2)|.表示5与-2的差的绝对值.也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 251669 251677 251683 251687 251693 251695 251699 251705 251707 251713 251719 251723 251725 251729 251735 251737 251743 251747 251749 251753 251755 251759 251761 251763 251764 251765 251767 251768 251769 251771 251773 251777 251779 251783 251785 251789 251795 251797 251803 251807 251809 251813 251819 251825 251827 251833 251837 251839 251845 251849 251855 251863 366461

科目： 来源： 题型：

【阅读】|5-2|表示5与2差的绝对值，也可理解为5与2两数在数轴上所对应的两点之间的距离；|5+2|可以看做|5-（-2）|，表示5与-2的差的绝对值，也可理解为5与-2两数在数轴上所对应的两点之间的距离．
【探索】
（1）若|x-2|=5，则x=

；
（2）利用数轴，找出所有符合条件的整数x，使x所表示的点到2和-1所对应的点的距离之和为3．
（3）由以上探索猜想，对于任意有理数x，|x-2|+|x+3|是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列长度的四组线段中，不可以构成直角三角形的是（　　）

A、1，2，

B、12，5，13

C、3，4，5

D、8，15，18

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

（x-4）²+5=6x化成一般形式是

，其中一次项系数是

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知x，y 为有理数，现规定一种新运算*，满足x*y=5y-6x-2
（1）求2*3的值；
（2）求（

）*（-4）的值
（3）解方程：（1-a）*（2a-4）=4．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

先化简(1+

a-2

)÷

a2-1

a2-4

，然后给a选择一个你喜欢的值，代入求此式的值．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

甲、乙两人用如图的两个分格均匀的转盘A、B做游戏，游戏规则如下：分别转动两个转盘，转盘停止后，指针分别指向一个数字（若指针停止在等份线上，那么重转一次，直到指针指向某一数字为止），用所指的两个数字相乘，如果积是奇数，则甲获胜；如果积是偶数，则乙获胜，请你解决下列问题：
（1）用列表格或画树状图的方法表示游戏所有可能出现的结果；
（2）问此游戏对甲、乙两人是否公平？如果不公平，请你给出一种公平的游戏规则．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

已知（x+1）³=-27，则x=

．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

计算：

-3

(-5)2

-2|．

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：