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科目: 来源: 题型:

如图,点D,E分别在等边△ABC的BC,CA边上,连接AD,BE相交于点O,且∠BOD=60°.
(1)求证:BD=CE;
(2)若将题中的点D,E分别移到BC,CA的延长线,直线AD,BE交于点O,且∠BOD=60°,是否仍能得到BD=CE?请你作出判断,并说明理由.

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科目: 来源: 题型:

已知(x-5)5=ax5+bx4+cx3+dx2+ex+f.
(1)求a+b+c+d+e+f的值.      
(2)求a-b+c-d+e-f.

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科目: 来源: 题型:

已知:如图AC与BD相交于点E,∠1=∠2,∠A=∠D.则EA=ED,请说明理由.
解:∵∠1=∠2
∴BE=CE(
 
 )
在△ABE和△DCE中,
∠A=∠D(
 

∠AEB=∠DEC(
 

BE=CE(
 

∴△ABE≌△DCE(
 
)∴EA=ED(
 
).

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(1)问题发现
如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A,D,E在同一直线上,连接BE.
填空:①∠AEB的度数为
 
;②线段AD,BE之间的数量关系为
 

(2)拓展探究
如图2,△ACB和△DCE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A,D,E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE,请判断∠AEB的度数及线段CM,AE,BE之间的数量关系,并说明理由.

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如图所示,在五边形ABCDE中,AB=AE,BC+DE=CD,∠ABC+∠AED=180°,求证:DA平分∠CDE.

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如图,一个等边三角形,一个直角三角形以及一个等腰三角形如图放置,已知等腰三角形的底角∠3=64°,则∠1+∠2=
 

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已知△ABC中,DE∥BC,AD=4,DB=6,AE=3,则AC的值是(  )
A、4.5B、5.5
C、6.5D、7.5

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已知a>0,b>0,
a
a
+
b
)=3
b
a
1
3
b
),求
2a+3b+
ab
a-b+
ab
的值.

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分解因式:
(1)(x+y)2+4-4(x+y)
(2)(x-y)2-4(x-y-1)
(3)(x2+4)2-16x2

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下列多项式中,能用公式法进行因式分解的是(  )
A、x2+y2
B、x2-2xy+y2
C、x2+2xy-y2
D、x2+xy+y2

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同步练习册答案