科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

已知二次函数y=ax²+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列4个结论中：①abc＞0；②b＜a+c；③4a+2b+c＞0；④b²-4ac＞0；⑤b=2a．正确的是

 

（填序号）

科目： 来源： 题型：

已知抛物线y=ax²+bx+c，如图所示，直线x=-1是其对称轴，
（1）确定a，b，c，△=b²-4ac的符号；
（2）求证：a-b+c＞0；
（3）当x取何值时，y＞0，当x取何值时y＜0．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

几何体简称为体，按其形状可分为三类，即柱体、椎体、球体，下列图形中：
（1）属于柱体的有

 

（填序号）
（2）属于椎体的有

 

（填序号）
（3）属于球体的有

 

（填序号）．

科目： 来源： 题型：

如图，画出8个立体图形，请你找出与图②具有相同特征的图形，并说出相同的特征是什么？

科目： 来源： 题型：

用网格中所给形状的纸片，只能折叠成一个无盖纸盒，为使纸盒有“盖“，需在图中再选画出一个小正方形．请你在图中把所有可能情况都指出来（在可选的小方格内依次填写一个数字）

科目： 来源： 题型：

（1）如图1，Rt△ABC中，AB=AC，∠BAC=90°，直线AE是经过点A的任一直线，BD⊥AE于D，CE⊥AE于E，若BD＞CE，试问：BD=DE+CE成立吗？请说明理由．
（2）如图2，等腰△ABC中，AB=AC，若顶点A在直线m上，点D、E也在直线m 上，如果∠BAC=∠ADB=∠AEC=110°，那么（1）中结论还成立吗？如果不成立，BD、DE、CE三条线段之间有怎样的关系？并说明理由．（8分）

科目： 来源： 题型：

如图，D、E、F、B在一条直线上，AB=CD，∠B=∠D，BF=DE．
（1）求证：AE=CF；  
（2）求证：AE∥CF．