练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  252269  252277  252283  252287  252293  252295  252299  252305  252307  252313  252319  252323  252325  252329  252335  252337  252343  252347  252349  252353  252355  252359  252361  252363  252364  252365  252367  252368  252369  252371  252373  252377  252379  252383  252385  252389  252395  252397  252403  252407  252409  252413  252419  252425  252427  252433  252437  252439  252445  252449  252455  252463  366461 

    科目： 来源： 题型：

    下列各组图形不一定相似的是（　　）
    A、两个等腰直角三角形
    B、各有一个角是150°的两个等腰三角形
    C、各有一个角是60°的两个直角三角形
    D、两个矩形

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知a-b-c=7，则整式a（a-b-c）+b（b+c-a）-c（-b-c+a）的值为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    当x=-2时，式子2x2+mx+4=18，那么当x=2时，这个式子的值为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如果x-
    1
    x
    =9，那么（x+
    1
    x
    ）2的值是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    把多项式x4y-4xy3+2x2-xy-1按下列要求添括号：
    （1）把四次项结合，放在带“+”号的括号里；
    （2）把二次项相结合，放在带“-”号的括号里．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知y1=x2-2x+1，y2=2x-k．
    （1）当k=-1时，是否存在实数x，使得y1+y2=0？如果存在，请求出x的值，如果不存在，请说明理由．
    （2）对给定的实数k，是否存在实数x，使y1=ky2？如果存在，请确定k的取值范围，如果不存在，请说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    下列画数轴正确的有（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如果关于x的多项式x4-（m-2）x3+6x2-（n+1）x+7不含三次项和一次项，求m2n+mn2．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如果-2a=4b，那么a=
     
    ，a+2b=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如图所示，线段AB的长度为（　　）
    A、-3B、3C、5D、7

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案