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    科目： 来源： 题型：

    下列各式不是代数式的是（　　）
    A、0
    B、3x+4=7
    C、π
    D、
    x
    3

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    科目： 来源： 题型：

    下列式子，符合代数式书写格式的是（　　）
    A、a÷3
    B、2
    1
    3
    x
    C、a×3
    D、
    a
    b

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    科目： 来源： 题型：

    已知x+y=15，x2+y2=113，求x2+xy+y2的值．

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    科目： 来源： 题型：

    用配方法解方程x2-2x-1=0，经过配方，得到（　　）
    A、（x+1）2=3
    B、（x-1）2=2
    C、（x-1）2=3
    D、（x-2）2=5

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    科目： 来源： 题型：

    把多项式x4-y4+3x3y-2xy2-5x2y3按x的升幂排列为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC为等边三角形，三边的长均已在图中标出，求100×（
    x-y
    x+y
    ）的值．（提示：等边三角形的三边都相等）

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    科目： 来源： 题型：

    将一个正方体表面全部涂上颜色，把正方体的棱三等分，然后沿等分线把正方体切开，得到27个小正方体，我们把仅有i个面涂色的小正方体的个数记为xi，例如：通过观察我们可以发现仅有3个面涂色的小正方体个数x3=8，仅有2个面涂色的小正方体个数x2=12，仅有1个面涂色的小正方体个数x1=6，6个面均不涂色的小正方体个数x0=1．
    （1）如果把正方体的棱四等分，同样沿等分线把正方体切开，得到64个小正方体，那么x3=
     
    ，x2=
     
    ，x1=
     
    ，x0=
     
    ；
    （2）如果把正方体的棱n等分（n大于3），然后沿等分线把正方体切开，得到n3个小正方体，且满足2x2-x3=184，请求出n的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）（2x+2）2-25=0；
    （2）3x（x-2）=x-2；
    （3）x2-2x-2=0；
    （4）
    2x-1
    x
    -
    3x
    2x-1
    =2．

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    科目： 来源： 题型：

    下列几组数据中，能作为直角三角形的三边边长的有（　　）
    （1）9、12、15；（2）12、35、36；（3）8、15、17；（4）1、
    		2
    、
    		3
    ．
    A、1组B、2组C、3组D、4组

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    算式（-2）÷3×（-
    1
    3
    ）的结果等于（　　）
    A、
    2
    9
    B、-2
    C、-
    2
    9
    D、2

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