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    科目： 来源： 题型：

    计算：-
    5
    2
    +
    28
    5
    ÷（-2）2×（-
    5
    14
    ）．

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    科目： 来源： 题型：

    理解与思考：
    （1）求出下列每对数在数轴上的对应点间的距离：
    ①3与-2在数轴上对应点间的距离是
     
    ，②-7与-3在数轴上对应点间的距离是
     
    ，
    ③4与6在数轴上对应点间的距离是
     
    ，④-3与2在数轴上对应点间的距离是
     
    ．
    （2）若数轴上的点A表示的数为x，点B表示的数为-1，则A与B两点间的距离可以表示为
     
    ．
    （3）结合数轴直接写出|x-3|+|x+2|的最小值，并写出取得最小值时x的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）﹙5a-2b﹚•﹙2a+b﹚
    （2）（a2-a+1）（a+1）

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（a-2b+1）（a+2b-1）
    （2）（x-y-z）2．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：a2-4-a（a-1）．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：a2-2ab+b2-2a+2b+1．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    2
    ）-2-|2
    		2
    -3|+
    3
    		18

    （2）（
    		5
    -
    		3
    +
    		2
    ）（
    		5
    +
    		3
    -
    		2
    ）

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    科目： 来源： 题型：

    小颖在解方程
    2x-1
    3
    =
    x+a
    3
    -1，去分母时，方程右边的-1没有乘3，因而求得方程的解为x=3，试求a的值，并把这个方程的正确的解求出来．

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    科目： 来源： 题型：

    若x1，x2是方程x2-5x+3的两个根，则（
    		x1
    +
    		x2
    ）2=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，过点A作AD∥BC，连结BD交AC于点E，且ED=2AB．求证：∠ABE=2∠EBC．

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