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    科目： 来源： 题型：

    在2，3.5，4，
    1
    2
    ，-2.3几个有理数中，分数共有（　　）个．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：

    在直角△ABC中，∠C=90°，AC+BC=15，AB=11，则直角△ABC的面积是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法，在用尺规作角平分线过程中，用到的三角形全等的判定方法是（　　）
    作法：
    ①以O为圆心，适当长为半径画弧，分别交OA，OB于点D，E；
    ②分别以D，E为圆心，大于DE的长为半径画弧，两弧在∠AOB内交于一点C；
    ③画射线OC，射线OC就是∠AOB的角平分线．
    A、ASAB、SAS
    C、SSSD、AAS

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    科目： 来源： 题型：

    某学校有宿舍x间，若每8人住一间，则只有一间住不满，不满的房间住6人．
    （1）用含x的代数式表示学校住校学生的人数；
    （2）如果学校有15间宿舍，那么住校的学生有多少？

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    科目： 来源： 题型：

    如图是由六个棱长为1的小正方体组成的几何体，其俯视图的面积是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x=-3是方程k（x+4）-2k-x=5的解，则k的值是（　　）
    A、-2B、2C、3D、5

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    科目： 来源： 题型：

    能将三角形的面积二等分的线段是三角形的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个点从数轴的-1所表示的点开始，先向左移动5个单位，再向右移动3个单位，这时该点表示的数是（　　）
    A、1B、-2C、-5D、-3

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    科目： 来源： 题型：

    已知cos45°=
    		2
    2
    ，求cos21°+cos22°+…+cos289°的值．

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    科目： 来源： 题型：

    下列条件：
    ①有两个角等于60°的三角形；
    ②有一个角等于60°的等腰三角形；
    ③三个外角（每个顶点各取一个外角）都相等的三角形；
    ④有一条边上的高和中线重合的三角形，
    其中是等边三角形的有
     
    （填序号）．

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