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    科目： 来源： 题型：

    直接写得数：
    （1）-1+1=
     

    （2）2+（-11）=
     

    （3）-
    1
    2
    +（-
    1
    3
    ）=
     

    （4）4-7=
     
          
    （5）-5-4=
     

    （6）-2×（-
    1
    2
    ）=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（2a3b）2                      
    （2）(
    1
    2
    )    100    ×2101
    （3）（x+3y）（x-2y） 
    （4）3x（3x2-4x+1）
    （5）（-a）3•（ab2）2÷（-a2b） 
    （6）（2x-3y）2
    （7）2014×2016-20152
    （8）（a+3）（a-3）+（a+2）（a-1）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人同时分别从A、B两地沿同一条公路骑自行车到C地，已知A、C两地间的距离为110千米，B、C两地间的距离为100千米．甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时，结果两人同时到达C地，求两人的平均速度．

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=
    		x-3
    +
    		3-x
    +4，求|y-2x|-
    3y2+8y+16
    -
    		3xy
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图1，已知点O为菱形ABCD的对角线的交点，∠A=60°，将等边△OEF的顶点放在O处，直线OE、OF分别交直线AB、BC于M、N．

    （1）求证：ON=OM．
    （2）写出线段BM，BN与AB之间的数量关系并证明；
    （3）将图1中的△OEF绕点O顺时针旋转至图2的位置，请直接写出线段BM，BN与AB之间的数量关系．

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    科目： 来源： 题型：

    解一元二次方程：x2+3x-1=0．

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    科目： 来源： 题型：

    以下关于-
    3
    2
    这个数在数轴上的位置的描述，其中正确的是（　　）
    A、在-3的左边
    B、在3的右边
    C、在原点和-1之间
    D、在-1的左边

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    科目： 来源： 题型：

    下列各组数中，互为相反数的是（　　）
    A、-2与-
    1
    2
    B、|-2|与2
    C、-
    π
    2
    与|-
    π
    2
    |
    D、-
    1
    2
    与-|-
    1
    2
    |

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）x2=3x                   
    （2）x2-6x+1=0．

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    科目： 来源： 题型：

    若抛物线y=（3-2m）x2+1的开口向上，则m的取值范围是
     
    ，抛物线不经过第
     
    象限．

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