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    科目： 来源： 题型：填空题

    -42002×0.252003×（-1）2004=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在“传箴言”活动中，某班团支部对该班全体团员在一个月内所发箴言条数的情况进行了统计，并制成了如下两幅不完整的统计图：

    （1）求该班团员在这一个月内所发箴言的平均条数是多少？并将该条形统计图补充完整；
    （2）如果发了3条箴的同学中有两位男同学，发了4条箴言的同学中有三位女同学．现要从发了3条箴和4条箴言的同学中分别选出一位参加该校团委组织的“箴言”活动总结会，请你用列表法或树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，抛物线y=x2-2x+c与y轴交于点A（0，-3），与x轴交于B、C两点，且抛物线的对称轴方程为x=1．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）求B、C两点的坐标；
    （3）设点P为抛物线对称轴上第一象限内一点，若△PBC的面积为4，求点P的坐标；
    （4）点M为抛物线上一动点，点N为抛物线的对称轴上一动点，当M、N、B、C为顶点的四边形是平行四边形时（BC为平行四边形的一条边），求此时点M的坐标．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若ab＜0，则数学公式________0（请用“＞”，“=”或“＜”填空）．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    请你结合生活实际，设计具体情境，解释下列代数式的意义：
    （1）数学公式；
    （2）（1+20%）x．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，PAB为⊙O的割线，P0交⊙O于点C，OP=13，PA=9，AB=7，求⊙O直径的长．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    写出一条与直线y=2x-3平行，且经过点（2，7）的直线________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算：（-3）2的结果等于________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知点I是△ABC的内心，∠BIC=130°，则∠BAC的度数是________度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    P是∠AOB平分线上一点，点P到OA的距离是2cm，则P到OB的距离为________cm．

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