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    科目： 来源： 题型：

    分式
    1
    x-4
    有意义，则x的取值范围是（　　）
    A、x＞4B、x＜4
    C、x≠4D、x≠-4

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式：
    x+1
    6
    ≥
    2x-5
    4
    +1．

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    科目： 来源： 题型：

    小明有5张写着不同数字的卡片，请你按要求抽出卡片，完成下列各问题：

    （1）从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字的乘积最大，乘积的最大值为
     
    ；
    （2）从中取出3张卡片，使这3张卡片上数的和最大，和的最大值为
     
    ；
    （3）从中取出除0以外的其他4张卡片，用学过的运算方法，使结果为24，每个数字只能用一次，可以添括号．请你写出运算式子．（写出一种即可）．
    计算24的式子为：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    甲仓库与乙仓库共存粮450吨，现从甲仓库运出存粮的60%，从乙仓库运出存粮的40%，结果乙仓库所余粮食是甲仓库所余粮食的3倍，求甲、乙仓库原有存粮各多少吨？

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2+mx-（m+1）=0有两个相等的实数根，则m的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程
    （1）6x+1=4x-5．          
    （2）
    3y+1
    4
    =2-
    2y-1
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若数a的倒数是它本身，数b的相反数是它本身，则a与b的和是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    抛物线y=-x2+15的顶点坐标是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果□+2=0，那么方框内应填的有理数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列不等式组中，它的解集在数轴上表示成如图所示，则这个不等式组为（　　）
    A、
    x＞4
    x＞2
    B、
    x＜4
    x＜2
    C、
    x＞4
    x＜2
    D、
    x＜4
    x＞2

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