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    科目： 来源： 题型：

    若
    		a2-3a+1
    +b2+2b+1=0，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的大括号内：
    5，-2，1.4，-
    2
    3
    ，0，-3.141，59，21
    8
    17
    ．
    正数：{
     
    ，…}；
    非负整数：{
     
    ，…}；
    整数：{
     
    ，…}；
    负分数：{
     
    ，…}．

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    科目： 来源： 题型：

    点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|． 利用数形结合思想回答下列问题：

    （1）数轴上表示1和5两点之间的距离是
     
    ，数轴上表示2和-1的两点之间的距离是
     
    ；
    （2）数轴上表示x和-1的两点之间的距离表示为
     
    ；
    （3）若x表示一个有理数，且-4＜x＜2，则|x-2|-|x+4|=
     
    ；
    （4）利用数轴求出|x+3|+|x+4|的最小值，并写出此时x可取哪些整数值？

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    科目： 来源： 题型：

    把如图的直线补充成一条数轴，然后在数轴上标出下列各数和它们的相反数：-3，+l，0，-l.5，5．

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    科目： 来源： 题型：

    计算3的正整数次幂：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，…，归纳各计算结果中的个位数字规律，可得32014的个位数字是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两个水管向水池灌水，单独开甲a小时可以灌满，单独开乙b小时可以灌满，同时开放甲、乙两管，则1小时能灌水池的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一只跳蚤从数轴上的原点开始，第一次向右跳1个单位，第二次向左跳2个单位，第三次向右跳3个单位，第四次向左跳4个单位…按此规律跳下去，当它跳第20次后，落点在原点的哪一侧？表示的数是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    3-x
    x-2
    -2=
    1
    x-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用换元法解方程：3x2+2x
    		2x2+5x-2
    +5x-38=0．

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    科目： 来源： 题型：

    某出租车一天下午以鼓楼为出发点在东西方向营运，向东为正，向西为负，行车里程依先后次序记录如下（单位：km）：+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+10．
    （1）将最后一位乘客送到目的地时，出租车离鼓楼出发点多远？在鼓楼的什么方向？
    （2）若每千米的价格为2.4元，司机这个下午的营业额是多少？

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