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    科目： 来源： 题型：

    阅读下列材料：
    方程
    1
    x+1
    -
    1
    x
    =
    1
    x-2
    -
    1
    x-3
     的解是x=1；
    方程
    1
    x
    -
    1
    x-1
    =
    1
    x-3
    -
    1
    x-4
    的解是x=2；
    方程
    1
    x-1
    -
    1
    x-2
    =
    1
    x-4
    -
    1
    x-5
    的解是x=3；
    …
    根据上述结论，写出一个解为5的分式方程
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    学习有理数得乘法后，老师给同学们这样一道题目：计算：49
    24
    25
    ×（-5），看谁算的又快又对，有两位同学的解法如下：
    小明：原式=-
    1249
    25
    ×5=-
    1249
    5
    =-249
    4
    5
    ；
    小军：原式=（49+
    24
    25
    ）×（-5）=49×（-5）+
    24
    25
    ×（-5）=-249
    4
    5
    ；
    （1）对于以上两种解法，你认为谁的解法较好？
    （2）上面的解法对你有何启发，你认为还有更好的方法吗？如果有，请把它写出来；
    （3）用你认为最合适的方法计算：19
    15
    16
    ×（-8）

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    科目： 来源： 题型：

    已知|a+4|和（b-3）2互为相反数，那么（a+3）b=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    		5
    和
    311
    比较大小．

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    科目： 来源： 题型：

    若|a+2|•|a-3|=-（a+2）（a-3），则a的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    合并同类项：4ab-5ab+2ab=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在计算（2x4-4x3y-2x2y2）-（x4-2x2y2+y3）+（-x4+4x3y-y3）的值时，其中x=
    1
    4
    ，y=-1，李明同学误把“x=
    1
    4
    ”抄成“x=-
    1
    4
    ”，但结果仍然是正确的，你能说明为什么吗？

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    科目： 来源： 题型：

    （-3x2y3）3=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：9n+1-32n=72，求n．

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    科目： 来源： 题型：

    若多项式（3x+my-2）（2x+4y-1）展开后不含xy项，求m的值．

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