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    科目： 来源： 题型：

    计算：c2×（-c2）3×（-c）3[（x-y）m]2×[（y-x）2]n．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    x
    x+2y
    x2y+4xy2+4y3
    x
    ，其中x=2+
    		3
    ，y=2-
    		3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：5（x+80）-5=0．

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    科目： 来源： 题型：

    如果a+b＞0，ab＜0，那么下列各式中一定正确的是（　　）
    A、a-b＞0
    B、
    a
    b
    ＞0
    C、b-a＞0
    D、
    a
    b
    ＜0

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    科目： 来源： 题型：

    正方形ABCD内接于⊙O，E、F分别为DA、DC的中点，过E、F作弦MN，若⊙O的半径为12．
    （1）求弦MN的长；
    （2）连结OM、ON，求圆心角∠MON的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、x5+x5=x10
    B、x3•x2=x6
    C、（2a）2=2a2
    D、a+2a=3a

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    科目： 来源： 题型：

    已知⊙O的内接正六边形的边长为5cm，求⊙O的内接正方形的边长．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，检测5个排球，其中超过标准的克数记为正数，不足的克数记为负数．从轻重的角度看，哪个球最接近标准？（　　）
    A、-3.5B、+0.7
    C、-2.5D、-0.6

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    科目： 来源： 题型：

    若|abc|=-abc，且abc≠0，则 
    |a|
    a
    +
    |b|
    b
    +
    |c|
    c
    =（　　）
    A、1或-3B、-1或-3
    C、±1或±3D、无法判断

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    科目： 来源： 题型：

    实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简
    		(b-c)2
    +|a|-
    		c2
    -|a-b|    ．

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