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    科目： 来源： 题型：解答题

    解方程（组）：
    （1）数学公式；
    （2）2x2-4x-1=0；
    （3）6x2-x-12=0；
    （4）x2-6x-391=0；
    （5）数学公式；
    （6）解方程组：数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    三元一次方程组数学公式的解是x=________，y=________，z=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知关于x的一元二次方程x2+（m-2）x-m-1=0．
    （1）求证：无论m取何值时，方程总有两个不相等的实数根；
    （2）若这个方程的两个实数根为x1、x2，满足x12+x22=41，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，在△ABC和△DEF中，AB=DE，当________时，△ABC≌△DEF，理由是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    在一个不透明的袋中装有5个除颜色外都相同的小球，其中1个红球，2个黄球，2个白球，且摸出后不再放回，那么第一次和第二次均摸到黄球的概率是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，正方形ABCD的边长为2cm，以B为圆心，BC长为半径画弧交对角线BD于E点，连接CE，P是CE上任意一点，PM⊥BC，PN⊥BD，垂足分别为M、N，则PM+PN的值为________cm．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，A（a，0），B（0，b），且a、b满足数学公式．
    （1）求直线AB的解析式；
    （2）若点M为直线y=mx在第一象限上一点，且△ABM是等腰直角三角形，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    若-数学公式是数a的一个平方根，则a=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知关于x的方程x2-4x+a=0有两个相同的实数根，则a的值是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    把两块三角板AOB和COD如图拼在一起，观察图形，回答下列问题：
    （1）找出图中互余的两对角；
    （2）试确定图中∠A、∠ABC、∠C、∠D的度数；
    （3）用“＞”将（2）中的四个角连接起来．

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