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    科目： 来源： 题型：

    化简
    （1）
    		144
    +
    		81

    （2）
    3-
    27
    8
    +
    3-
    1
    8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-6+（-4）-（-2）（2）-16.8+8.4-3.2+2.6
    （3）（-1
    7
    8
    ）-（-2
    1
    2
    ）+（-4
    1
    2
    ）-3
    1
    8
                   
    （4）（-
    3
    7
    ）×0.125×（-2
    1
    3
    ）×（-8）
    （5）（29
    12
    13
    ）×（-26）
    （6）（-30）×（
    1
    3
    -
    5
    6
    -
    3
    10
    ）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠1=∠2，G为AD的中点，延长BG交AC于E．F为AB上一点，CF⊥AD于H，下面判断正确的有（　　）
    ①AD是△ABE的角平分线；
    ②BE是△ABD边AD上的中线；
    ③CH是△ACD边AD上的高；
    ④AH是△ACF的角平分线和高．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）2y2+8y-1=0         
    （2）3x（2x+1）=2（2x+1）

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    科目： 来源： 题型：

    直线y=2x+1与x轴的交点坐标为
     
    ，与y轴的交点坐标为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-5）+|0-5|+|-4|+（-9）；
    （2）（-1）×（-
    1
    2
    ）-（-3）×（+6）；
    （3）（-36）×
    1
    6
    ；
    （4）3×（-3）×
    		2
    ×
    		3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）9x2=16；
    （2）x2+6x=7；
    （3）x2-8x+15=0；
    （4）x（x-4）=-3；
    （5）（2x+1）2+15=8（2x+1）；
    （6）（3x-5）（x-2）=1．

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    科目： 来源： 题型：

    求值：
    （1）已知：x=1-
    		2
    ，y=1+
    		2
    ，求(
    1
    x+y
    +
    1
    x-y
    )÷
    2x
    x2-2xy+y2
    的值．
    （2）已知（x-15）2=169，（y-1）3=-0.125，求
    		x
    -
    		2xy
    -
    32y-x
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：顺次连接矩形各边的中点，得到一个菱形，如图①；再顺次连接菱形各边的中点，得到一个新的矩形，如图②；然后顺次连接新的矩形各边的中点，得到一个新的菱形，如图③；如此反复操作下去，则第2012个图形中直角三角形的个数有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）3-（-8）（2）（-20）÷5
    （3）（+1.5）+（-
    1
    2
    ）+（-
    3
    4
    ）+（+1
    3
    4
    ）   
    （4）（-24）÷2×（-3）÷（-6）
    （5）-24×（-
    1
    2
    +
    3
    4
    -
    1
    3
    ）                
    （6）-14÷（-5）2×（-
    5
    3
    ）+|0.8-1|
    （7）99
    71
    72
    ×（-36）（用简便方法计算）    
    （8）（-4）×（-2
    1
    7
    ）+（-8）×2
    1
    7
    +3×（-2
    1
    7
    ）

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