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    科目： 来源： 题型：

    由点组成的正方形，每条边上的点数n与总点数s的关系如图所示，

    n=4，s=12n=3，s=8n=2，s=4
    （1）当n=5时，计算s的值为
     

    （2）当n=60时，计算s的值为
     

    （3）请写出当每条边上的点数为n个时，总点数s的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：（2a-3b+c-4d）（2a+3b-c-4d）．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列各数表示在数轴上，并按照由小到大的顺序用“＜”号连接起来．
    -（+2），-4.5，0，|-1|，2
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程x2-12x+35=0的根，求该三角形的周长．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：（x2-2x）2+2x（x-2）+1．

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    科目： 来源： 题型：

    已知一次函数y=
    2k-1
    k+2
    x-
    k-10
    k+2
    的图象分别与x轴、y轴交于A、B两点，原点为O，点O到AB的距离为d，求d的最大值．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    6x4-8x3
    -2x2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    求证：三角形三个内角的平分线相交于一点．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a=
    		2
    ，b=2-
    		3
    ，判断a与b的大小关系a
     
    b．（填“＞、＜、=”）

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    1
    2
    （2x-1）-3（
    2
    3
    x+
    1
    2
    ）=
    1
    2
    x．

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