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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：（x2-1）2+6（1-x2）+9．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）若ax=2，则a3x=
     
    ；    
    （2）若3n=2，3m=5，则32m+3n-1=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    分式
    x+1
    3x-2
    没有意义，则x为（　　）
    A、-1
    B、-1或
    2
    3
    C、-1或
    3
    2
    D、
    2
    3

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    科目： 来源： 题型：

    在
    4
    a
    ，
    1
    5
    （m+n），
    1
    y
    （a+2b），
    2
    x-3
    ，
    2x
    x
    ，
    4-x
    5
    中，分式有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目： 来源： 题型：

    如果等式（2a-1）a+2=1，则a的值为
     
    ．已知4x=2x+3，则x=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    8箱苹果，以每箱5千克为准，称重记录如下：（超过为正数，单位：千克）
    5，-1，3，0，0.5，-1.5，2，-0.5 这8箱苹果的总重量是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-3-2=
     
    ；       
    （2）（-
    2
    3
    ）-3=
     
    ；         
    （3）52×5-2÷50=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    使分式
    x2-4
    x-2
    的值等于0的x的值是（　　）
    A、2B、-2C、±2D、±4

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    科目： 来源： 题型：

    代数式
    		1-x
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(1-
    		2
    +
    		3
    )(1+
    		2
    -
    		3
    )    ．

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