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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）
    		28
    •
    		7
                  
    （2）
    1
    4
    •
    		256
                   
    （3）
    		2
    •
    1
    3
    		3
    •
    		6

    （4）6
    		27x
    •
    1
    y
    （x≥0，y＞0）
    （5）5
    		ab
    •（4
    		a3b
    ）（a≥0，b≥0）

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x2成正比例，当x=1时，y=6，当x=3时，y=8，求y关于x的解析式．

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    科目： 来源： 题型：

    若|m-n|=n-m，且|m|=5，|n|=2，则（m-n）2=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果
    x=1
    y=5
    是方程kx+2y=-5的一个解，则k=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，A，B，C，D四人在校园内玩跷跷板，由下面的示意图，请你判断这四个人的体重大小，并按体重从大到小把他们排列出来：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为3，延长CB到点M，使BM=1，连接AM，过点B作BN⊥AM，垂足为N，O是对角线AC、BD的交点，连接ON，则ON的长为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    对于一个数，给定条件A：负整数，且大于-3；条件B：绝对值等于2．
    （1）请分别写出满足条件A、B的数，并把它们在同一条数轴上表示出来；
    （2）是否存在同时满足条件A，B的数？若存在，请写出该数；若不存在，请说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程：x2-3x+2=0，请用函数的图象求该方程的解．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，∠1=50°，∠2=60°，∠A=20°，则∠EDC=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    函数表达式y=
    240
    x
    可以表示的实际意义是
     
    ．

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