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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		36
    +
    		16
    =
     
    ；
    3-1
    ×
    38
    =
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用12根3厘米长的铁丝焊接成一个立方体，一只小虫先停在一个顶点处，然后沿着铁丝爬行，若不回头也没有走重复路，爬回到原落脚处所走的最大距离是
     
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    在一个由8×8个方格组成的边长为8的正方形棋盘内放一个半径为4的圆，若把圆周经过的所有小方格的圆内部分的面积之和记为S1，把圆周经过的所有小方格的圆外部分的面积之和记为S2，则
    S1
    S2
    的整数部分是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    |-
    1
    2
    |-
    		9
    +（π-4）0-sin30°=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知m，n是实数，
    		m-2012
    +n2+4=4n，则（-
    1
    2
    n）m-1的值为（　　）
    A、-
    1
    2
    B、-1
    C、1
    D、
    1
    2

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    科目： 来源： 题型：

    对于对角线长为6和8的菱形ABCD，建立适当的平面直角坐标系，写出各个顶点的坐标．

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    科目： 来源： 题型：

    在下列函数中，x是自变量，y是因变量，则一次函数有
     
    ，正比例函数有
     
    ．（将代号填上即可）①y=
    		3
    x+1；②y=x2+2x；③y=5x；④y=1-4x；⑤y=
    1
    x
    +
    		2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某中学老年活动中心排练一个扇子舞蹈，需要手工制作一个周长为120cm的扇子（如图①所示）
    （1）设扇子半径为xcm，则扇子的弧长为
     
    cm，面积S（cm2）与半径x（cm）的关系
     
    ．
    （2）如果扇子的半径为30cm，这样做出的扇子不仅美观而且面积最大．请你用数学知道说明理由，并算出最大面积．
    （3）在（2）的情况下，为了使扇子更牢固耐用，我们在扇面上用四根竹条粘贴，且竹条之间的间隔距离相等，（如图②所示）请你算一算每根竹条之间的夹角（π取3）

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    科目： 来源： 题型：

    		x+2
    x-3
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知∠AOB=30°，M为OB上一点，且OM=5cm，以M为圆心，r为半径画圆．若C是OA上一点，OC等于5cm，讨论OC与⊙M的公共点个数，并写出r相应的取值范围．

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