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    科目： 来源： 题型：

    若方程kx2-x+1=0没有实数根，则k的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若实数x满足|x|＜
    		5
    -1，且x为整数，则x=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：16（m+n）2-25（m-n）2．

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    科目： 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，AC=AB，DC=DB，∠CAB=60°，∠CDB=120°，E是AC上一点，F是AB延长线上一点，且CE=BF．
    （1）在图1中，求证：DE=DF；
    （2）在图1中，若点G在AB上且∠EDG=60°，试猜想CE，EG，BG之间的数量关系并证明；
    （3）运用（1）、（2）解答中所积累的经验和知识，完成下题：如图2，在四边形ABCD中，∠ABC=90°，∠CAB=∠CAD=30°，点E在AB上，DE⊥AB，且∠DCE=60°，若AE=3，求BE的长．

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=
    (x-1)2-1，(x≤3)
    (x-5)2-1，(x＞3)
    ，若使y=k成立的x值恰好有2个，则k的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：（x+2）2-25=0．

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    科目： 来源： 题型：

    抛物线图象过（1，-2），对称轴x=2，且这个函数最小值为-3，求二次函数解析式．

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    科目： 来源： 题型：

    已知在△ABC中，a＞b＞c，a、b、c均为偶数，且b+c=14，求△ABC的周长．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，已知A（4，1），B（7，5），C（-4，7），试判断△ABC的形状．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，以BC为直径作半圆O，交AB于点D，交AC于点E，AD=AE
    求证：AB=AC．

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