练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  254021  254029  254035  254039  254045  254047  254051  254057  254059  254065  254071  254075  254077  254081  254087  254089  254095  254099  254101  254105  254107  254111  254113  254115  254116  254117  254119  254120  254121  254123  254125  254129  254131  254135  254137  254141  254147  254149  254155  254159  254161  254165  254171  254177  254179  254185  254189  254191  254197  254201  254207  254215  366461 

    科目： 来源： 题型：

    已知等腰△ABC的周长为10，底边长y关于腰长x的函数关系为y=10-2x，则函数的定义域为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    解下列不等式，并把解表示在数轴上．
    （1）3+2x＜6-3x；
    （2）1-x≤1-2（4-x）．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、最大的负整数为-1
    B、倒数等于它本身的数有±1，0
    C、绝对值最小的有理数是0
    D、正数的相反数是负数

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    三点半钟时，时针与分针的夹角为（　　）度．
    A、15°B、75°
    C、90°D、105°

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知
    y+z
    x
    =
    z+x
    y
    =
    x+y
    z
    （x+y+z≠0），求
    x+y-z
    x+y+z
    的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    若
    a
    b
    =
    c
    d
    =
    e
    f
    =
    2
    5
    ，求：
    （1）
    a-c
    b-d
    ；
    （2）
    2a+3c-4e
    2b+3d-4f
    ；
    （3）比较（1）（2）的结论能发现什么规律．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知
    x+y
    2x-y
    =
    4
    3
    ，求下列各式的值：
    （1）
    x
    y
    ；
    （2）
    x+y
    y
    ；
    （3）
    x-y
    y
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知线段x、y、z，x+y+z=54，且
    x
    2
    =
    y
    3
    =
    z
    4
    ，求x、y、z的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    甲、乙二人都要走3km的路，甲的速度是乙的速度的1.2倍，甲比乙少用0.1h．甲、乙两人用的时间各是多少？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    八年级（1）班的学生周末乘汽车到游览区游览，游览区距学校120km，一部分学生乘慢车先行，出发20分钟后另一部分学生乘快车前往，结果他们同时到达游览区，已知快车的速度是慢车速度的1.2倍，求慢车的速度．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案