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    定义运算“@”如下：当a≥b时，a@b=ab-a；当a＜b时，a@b=ab+b．
    （1）计算：2@（-
    1
    2
    ）；
    （2）若x@（x+3）=8，求x的值？

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    科目： 来源： 题型：

    图①中的等边三角形被等分成A，B，C三部分，图②中A是半圆，B，C是四分之一圆．飞镖随机地掷在如图所示的靶子上．
    （1）在每一个靶子中，飞镖投到区域A，B，C的概率分别是多少？
    （2）在靶子①中，飞镖投在区域A或B中的概率是多少？
    （3）在靶子②中，飞镖没有投在区域C中的概率是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    长方形的长为2b-a，宽比长少b，则这个长方形的周长是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验，两班平均分和方差分别为
    .
    x甲
    =82分，
    .
    x乙
    =82分，s甲2=2.5，s乙2=3．那么成绩较为整齐的是（　　）
    A、甲班B、乙班
    C、两班一样整齐D、无法确定

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    科目： 来源： 题型：

    如果反比例函数y=
    k
    x
    （k是常数，k≠0）的图象经过点（-1，3），那么这个函数的解析式是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    整数a使多项式（x-a）（x-10）+1写成（x+b）（x+c）的形式，其中b、c均为整数，则a=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小明的卧室面积为18㎡，他数了一下地面所铺的正方形地板砖恰好是200块，则每块地板砖的边长为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一元二次方程（x-1）2=0的解是（　　）
    A、x1=0，x2=1
    B、x1=1，x2=-1
    C、x1=x2=1
    D、x1=x2=-1

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    科目： 来源： 题型：

    已知⊙O中，弦AB垂直弦CD于E．

    （1）如图1，若AE=DE，求证：CE=BE；
    （2）如图2，若∠AOD=140°，求∠BOC的度数；
    （3）如图3，若点M为AC的中点，求证：ME⊥BD
    （4）如图4，若ON⊥BD于N，求证：ON=
    1
    2
    AC．

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    科目： 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，∠BAD=∠BCD=90°，∠ABC=45°，点E为对角线BD的中点，连接AE并延长交线段BC于点F，AE=2
    		5
    ，BF=3，则AD的长为
     
    ．

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