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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，已知∠C＞∠B，求证：AB＞AC．

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    科目： 来源： 题型：

    在△ABC中，∠A≥∠B≥∠C，且∠A=4∠B，求∠C的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，正方形ABCD的边长为6，点E在AB上，四边形EFGB也是正方形，连接AC、FC，求图中阴影部分的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    九三班张老师自编了一套健美操，他先教会一些同学，然后让学会健美操的同学每人教会相同的人数，每人每轮教会的人数相同，经过两轮，全班57人都能做这套健美操，请问每轮中每人必须教会几人？

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    科目： 来源： 题型：

    化简：2a3×（-a﹚2．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，BC的垂直平分线DE将△ABC的面积分成1：3的两部分．请问E点是否为AB的中点？说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    已知1＜a＜3，求|a-1|+|a-3|．

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    科目： 来源： 题型：

    若实数x、y满足（x-1）2+|2y-1|=0，求x，y的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知3＜x＜5，化简：
    		(x-2)2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    利用根与系数的关系，求下列方程的两根之和、两根之积：
    （1）x2-5x-6=0；
    （2）3x2+5x+1=0．

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