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    科目： 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD中，AB=CD，BC=AD，∠A=∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°．把它沿着BD折叠，使点C落在C′处，BC′交AD于点E．
    （1）图中的△
     
    与△
     
    关于
     
    成轴对称；（不添加新的字母和线）
    （2）直接写出图中所有的三角形；
    （3）若AD=4，AB=3，BD=5，连接CC′交BD于F，试求出CC′的大小．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知A、B、C三点．
    （1）画直线AC；
    （2）画射线BC；
    （3）找出线段AB的中点D，连结CD；
    （4）画出∠ABC的平分线BE与AC相交于E，BE与CD相交于点F．

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    科目： 来源： 题型：

    对非负实数x“四舍五入”到个位的值记为＜x＞，即：当n为非负整数时，如果n-
    1
    2
    ≤x＜n+
    1
    2
    ，则＜x＞=n．
    如：＜0＞=＜0.48＞=0，＜0.64＞=＜1.493＞=1，＜2＞=2，＜3.5＞=＜4.12＞=4，…
    试解决下列问题：
    （1）填空：①＜π＞=
     
    ；②如果＜2x-1＞=3，则实数x的取值范围为
     
    ；
    （2）①当x≥0，m为非负整数时，求证：＜x+m＞=m+＜x＞；②举例说明＜x+y＞=＜x＞+＜y＞不恒成立；
    （3）求满足＜x＞=
    4
    3
    x的所有非负实数x的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式4（3x-1）＜5（2x+1）．

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    科目： 来源： 题型：

    已知一次函数y=（1-2m）x+（3m-1）
    （1）当m取何值时，y随x的增大而减小？
    （2）当m取何值时，函数的图象过原点？

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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）2{3[4（x-1）-8]-20}-7=1；
    （2）
    1
    3
    (1-2x)=
    2
    7
    (3x+1)    ；
    （3）
    0.1x-0.2
    0.02
    -
    2x+1
    0.2
    =0.5．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）4
    		5
    +
    		45
    -
    		8
    +4
    		2
                      
    （2）（2
    		48
    -3
    		27
    ）÷
    		3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AD∥BC，∠DAB的平分线与∠CBA的平分线交于点P，过点P的直线垂直于AD，垂足为D，交BC于点C．试问：点P是线段CD的中点吗？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC和△FED中，AD=FC，∠A=∠F．当添加条件
     
    时，就可得到△ABC≌△FED，依据是
     
    （只需填写一个你认为正确的条件）

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    科目： 来源： 题型：

    一圆形花坛的半径是8m，中间两个雕塑的底面是边长为1.5m的正方形，其余部分种花．求该花坛的实际种花面积（π≈3.14）．

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