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    科目： 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）9（y+4）2-49=0
    （2）2x2+3=7x（配方法）；
    （3）2x2-7x+5=0 （公式法）
    （4）x2=6x+16
    （5）2x2-7x-18=0
    （6）（2x-1）（x+3）=4．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：等腰三角形的两条边a，b是方程x2-kx+12=0的两根，另一边c是方程x2-16=0的一个根，求k的值．

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    科目： 来源： 题型：

    求下列各式的值．
    （1）
    36
    289
    ；   （2）
    		(-13)2
    ；    （3）
    		81
    ；    （4）
    		612-602
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    求下列各数的立方根．
    （1）0.001；        （2）10-6；        （3）8000；       （4）-
    125
    64
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    判断下列各数是否有平方根？并说明理由．
    （1）（-3）2； （2）0；（3）-0.01； （4）-52；（5）-a2； （6）a2-2a+2．

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    科目： 来源： 题型：

    餐桌桌面是长160cm，宽为100cm的长方形．妈妈准备设计一块桌布，面积是桌面的
    7
    4
    倍，且使四周垂下的边等宽，妈妈想求出四周垂下的边宽度，你能帮妈妈解决这个问题吗？

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    科目： 来源： 题型：

    已知：a+b=5，ab=3，求：
    （1）a2+b2；
    （2）（a-b）2．

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    科目： 来源： 题型：

    【多解法题】若x＜y＜0，则-x
     
    y，x
     
    -y，|x|
     
    |y|．

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程x2-2mx+3m=0的两根x1、x2满足（x1+2）（x2+2）=22-m2，求m的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D、E，BE交CD于F，且AD=DF，AC和BF相等吗？为什么？

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