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    科目： 来源： 题型：

    直角三角形两直角边长分别为3和4，则它斜边上的高为
     
    ；
    用长4cm，宽3cm的邮票300枚不重叠、不留空隙地摆成一个正方形，这个正方形的边长等于
     
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    若x-
    x-1
    3
    的值与7-
    x+3
    5
    的值相等，则x=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列叙述：①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部； ②以a，b，c为边（a，b，c都大于0），且a+b＞c可以构成一个三角形；③一个三角形三内角之比为3：2：1，此三角形为直角三角形，其中正确的有
     
    ．（填上相应的序号）

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    科目： 来源： 题型：

    已知函数y=x2-x-2，当x=2时，函数值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，∠1=∠2，G是AD的中点，延长BG交AC于点E，F为AB上一点，CF⊥AD交AD于点H．①AD是△ABE的角平分线；②BE是△ABD的边AD上的中线；③CH为△ACD的边AD上的高；④AH是△ACF的角平分线和高线，其中判断正确的有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    3-
    		10
    的相反数是
     
    ；|π-3.15|=
     
    ；
    3-27
    的倒数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当x取何值时，|x+1|+|x-1|+|x-2|有最小值？并求出最小值．

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    科目： 来源： 题型：

    将连续的偶数2，4，6，8，…，排成如表，请你解答问题．

    （1）十字框中的五个数的和与中间的数字18有什么关系？
    （2）设中间的数为x用式子表示十字框中的五个数的和．
    （3）若将十字框上下左右移动，可框住另外的五个数，其它五个数的和可以分别等于2005和2010吗？如能，求出这五个数；如不能，说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：A=x3+2x2y+2y3-1，B=3+y3+2x2y+2x3，若A+B+C=0，求C．

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    科目： 来源： 题型：

    课外活动中一些学生分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组12人，这样比原来少了2组，问参加课外活动的学生共有多少人？

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