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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-
    		6
    ）2-
    		25
    +
    		(-3)2
                  
    （2）（x-3）2=9．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填在相应的大括号内：5，-2，1.4，-
    2
    3
    ，0，-3.14159．
    正数：{
     
    ，…}；
    非负整数：{
     
    ，…}；
    整数：{
     
    ，…}；
    负分数：{
     
    ，…}．

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=kx+b，当x=-2时，y=3；当x=-1时，y=2．
    （1）求k、b的值；
    （2）当x取何值时，y的值小于0．

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    科目： 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，AB=6，BC=10，∠A=90°，求AC的长．

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    科目： 来源： 题型：

    在10×10正方形网格中按下列要求画图．
    （1）两个图形是轴对称图形；
    （2）两个图形中有一个图形面积为4.5；
    （3）一个图形是另一个图形放大的2倍．

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    科目： 来源： 题型：

    在不等边△ABC中，AB、AC的垂直平分线PM、PN交于点P，∠PBC、∠PCB的角平分线交与Q点，QR⊥BC于点R．求证：P、Q、R三点在同一直线上．

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    科目： 来源： 题型：

    试求出所有这样的正整数a，使得关于x的二次方程ax2+2（2a-1）x+4a-3=0至少有一个整数根．

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    科目： 来源： 题型：

    已知抛物线过A（1，0）和B（4，0）两点，交y轴于C点，且BC=5，求该二次函数的解析式．

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    科目： 来源： 题型：

    已知一次函数y=（3a-2）x+（1-b），求字母a、b的取值范围，使得函数分别满足以下条件：
    （1）y随x的增大而增大；
    （2）函数图象与y轴的交点在x轴的下方；
    （3）函数图象过一、二、四象限．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    588+1.752+337.752
    1.75×337.75
    ．

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