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科目: 来源: 题型:填空题

小明五次数学考试成绩如下:84、88、89、91、x(x为整数).已知这组数据的平均数等于众数,则这组数据的中位数是________.这组数据的众数是________.这组数据的极差是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

小华用两块不全等的等腰直角三角形的三角板摆放图形.
(1)如图①所示△ABC,△DBE,两直角边交于点F,过点F作FG∥BC交AB于点G,连接BF、AD,则线段BF与线段AD的数量关系是______;直线BF与直线AD的位置关系是______,并求证:FG+DC=AC;
(2)如果小华将两块三角板△ABC,△DBE如图②所示摆放,使D、B、C三点在一条直线上,AC、DE的延长线相交于点F,过点F作FG∥BC,交直线AE于点G,连接AD,FB,则FG、DC、AC之间满足的数量关系式是______;
(3)在(2)的条件下,若AG=数学公式,DC=5,将一个45°角的顶点与点B重合,并绕点B旋转,这个角的两边分别交线段FG于P、Q两点(如图③),线段DF分别与线段BQ、BP相交于M、N两点,若PG=2,求线段MN的长.

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科目: 来源: 题型:解答题

某集团为了提高职工身体素质,积极开展健身运动,号召职工参加乒乓球、健美操、羽毛球、篮球四项运动,要求职工根据自己的爱好只选报其中一项、工会主席随机抽取了部分职工的报名表,并对抽取的职工的报名情况进行统计,绘制了两幅统计图的一部分:

请你结合图中的信息,解答下列问题:
(1)工会主席抽取的职工的报名表的总数是多少?
(2)被抽取的职工报名表中,选乒乓球和篮球的人数分别占被抽取的总人数的百分之几?
(3)将两个统计图补充完整.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,已知菱形ABCD的周长等于20cm,一条对角线的长为8cm,那么这个菱形的面积为________cm2

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科目: 来源: 题型:填空题

已知关于x的不等式组数学公式的整数解共有5个,则a的取值范围是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在等腰三角形ABC中,AB=AC,D,E为AC边的三等分点,则BD+BE与3AB的大小关系是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

观察下列等式:15×15=1×2×100+25=225,25×25=2×3×100+25=625,35×35=3×4×100+25=1225…,用自然数n(其中n≥1)表示上面一系列等式所反映出来的规律是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

某中学组织七年级学生进行活动,若租用48座客车若干辆,则刚好坐满;若租用64座客车,则能少租1辆,且有一辆车没有坐满,但超过一半.已知租用48座客车每辆250元,租用64座客车每辆300元.
(1)根据以上材料,请你猜想一下,该校七年级共有多少学生?
(2)假如你是该校领导,在上述方案中,从费用最少的角度考虑,你会安排哪种类型的客车较为合算?

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,△ABC 中,AB=AC,以AB为直径作⊙O,与BC交于点D,过D作AC的垂线,垂足为E.
证明:(1)BD=DC;(2)DE是⊙O切线.

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科目: 来源: 题型:单选题

为了了解2011年参加重庆市初中联招考试的63279名考生的数学平均成绩,有关部门抽取了其中的3200份试卷,对成绩作了分析,抽样估计全市平均分为96.9分.根据以上信息,以下说法正确的是


  1. A.
    以上通过普查(全面调查)的方式获取了全市的平均分
  2. B.
    被抽取的3200名学生的数学成绩是总体的一个样本
  3. C.
    63279名学生是总体
  4. D.
    每名学生是总体的一个个体

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