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    科目： 来源： 题型：

    解方程：x2-5x+2=0（配方法）

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）3（2x+1）+2（3-x），其中x=-1．
    （2）
    1
    2
    x-2（x-
    1
    3
    y2）+（-
    3
    2
    x+
    1
    3
    y2），其中x=-2，y=
    2
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知∠MAN，用三角尺和量角器画图：
    （1）作∠MAN的平分线AB，并在AB上任取一点C；
    （2）过点C画一直线平行于AM所在的直线；
    （3）过点C画分别画CD⊥AM，CE⊥AN，垂足分别为D、E，判断CD与CE的大小关系．

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    科目： 来源： 题型：

    将y=-x2+9x化成y=-（x-h）2+k形式，请写出计算过程．

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    科目： 来源： 题型：

    从甲地到乙地，先下山后走平路，某人骑自行车从甲地以12千米/小时的速度下山，再以9千米/小时的速度通过平路，到乙地用了55分钟．他回来时以8千米/小时的速度通过平路，然后以4千米/小时的速度上山，回到甲地用了1
    1
    2
    小时，求甲、乙两地的距离．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=2∠C，D是三角形内一点，AB=AD，BD=DC，求证：∠ACD=30°．

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=
    		x2-2x+1
    +
    		x2+2x+1
    ，求y的最小值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x2+y-6
    		y
    +2x+10=0，求xy的值．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）（-22）3
    （2）（-x3）2（-x2）3
    （3）(-
    1
    2
    ab2)    3
    （4）（a2n-2）2•（an+1）3
    （5）（-x5）4+（-x4）5
    （6）（-2a）6-（-3a3）2+[-（2a）2]3
    （7）（m-n）2（n-m）2（n-m）3
    （8）x3•xn-1-xn-2•x4+xn+2
    （9）-a2•（-a）2•（-a）2k•（-a）2k+1
    （10）-（3x2y2）-（-3x）2•（-y）4•（x2y）2．

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    科目： 来源： 题型：

    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    •
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    •
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    …
    根据上面的规律求下列各式的值．
    （1）
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +…+
    1
    99×100

    （2）
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    97×99
     
    （3）如果有理数a，b满足|ab-2|+|1-b|=0
    试求
    1
    ab
    +
    1
    (a+1)(b+1)
    +
    1
    (a+2)(b+2)
    +…+
    1
    (a+2004)(b+2004)
    的值．

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