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科目: 来源: 题型:填空题

若2|a+b-1|与数学公式互为相反数,则-3a2(ab2+2a)+4a(-ab)2的值是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数学公式的图象交于第二象限内的A、B两点,与x轴交于点C.已知OA=5,tan∠AOC=数学公式,点B的纵坐标为6.
(1)求反比例函数和一次函数的解析式;
(2)求△AOB的面积;
(3)根据图象直接写出不等式数学公式的解集.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知矩形ABCD中,AD=3,AB=1.
(1)若EF把矩形分成两个小的矩形,如图所示,其中矩形ABEF与矩形ABCD相似.求AF:AD的值;
(2)若在矩形ABCD内不重叠地放两个长是宽的3倍的小长方形,且每个小长方形的每条边与矩形ABCD的边平行,求这两个小长方形周长和的最大值.

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科目: 来源: 题型:填空题

已知一个圆锥形容器的底面半径为15cm,母线长为30cm,则其侧面积为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,BD,BE分别是∠ABC与它的邻补角∠ABP的平分线.AE⊥BE,AD⊥BD,E,D为垂足,求证:四边形AEBD是矩形.

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)已知∠α的补角是∠α的4倍,求∠α的度数.
(2)互为余角的两角之差为35°,求较大角的补角.

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科目: 来源: 题型:单选题

不等式组数学公式的最小整数解是


  1. A.
    -1
  2. B.
    0
  3. C.
    1
  4. D.
    -4

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)已知x-4=-2,求代数式(x-2)2+4(x-2)-3x+5的值.
(2)有一种数学游戏,规则如下:任意的想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,求此时的结果.请你自己想一个数后按这个规则试一试,并说明得到这个结果的理由.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图①②③中的正方形的个数分别为1、5、14,按此方法接着画下去,通过你发现的规律回答:第5个图中有________个正方形,第n个图中有________个正方形.

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科目: 来源: 题型:解答题

为了迎接全市体育中考,某中学对全校初三男生进行了立定跳远项目测试,并从参加测试的500名男生中随机抽取了部分男生的测试成绩(单位:米,精确到0.01米)作为样本进行分析,绘制了如图所示的频率分布直方图(每组含最低值,不含最高值).已知图中从左到右每个小长方形的高的比依次为2:4:6:5:3,其中1.80~2.00的频数为8,请根据有关信息解答下列问题:
(1)填空:这次调查的样本容量为,2.40~2.60这一小组的频率为;
(2)请指出样本成绩的中位数落在哪一小组内,并说明理由;
(3)样本中男生立定跳远的人均成绩不低于多少米;
(4)请估计该校初三男生立定跳远成绩在2.00米以上(包括2.00米)的约有多少人?

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同步练习册答案