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    科目： 来源： 题型：

    在?ABCD中，∠ABC的平分线把AD分成4cm和2cm两部分，?ABCD的周长
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把命题“对顶角的平分线在同一直线上”改写成“如果…那么…”的形式
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知直线AB、CD交于点O，OE为射线．若∠1+∠2=90°，∠1=65°，则∠3=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，∠A为锐角，CD为AB边上的高，点O为△ACD的内切圆圆心，则∠AOB=
     
    ?．

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    科目： 来源： 题型：

    已知式子
    		x+3
    有意义，则x的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，E、F是平行四边形ABCD的边AB、CD上的点，AF与DE相交于点P，BF与CE相交于点Q．若S△APD=15cm2，S△BOC=25cm2，则阴影部分的面积为
     
    cm2．

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    科目： 来源： 题型：

    已知菱形ABCD周长为52cm，对角线AC长为24cm，则菱形ABCD的面积为
     
     cm2．

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    科目： 来源： 题型：

    两条平行线中一条直线上的点到另一条直线的垂线段的长度叫做两条平行线间的距离．定义：平面内的直线l1与l2相交于点O，对于该平面内任意一点M，点M到直线l1，l2的距离分别为a、b，则称有序非负实数对（a，b）是点M的“距离坐标”．根据上述定义，距离坐标为（2，3）的点的个数是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    看图填空：
    ∵直线AB、CD相交于点O，
    ∴∠1与
     
    是对顶角，∠2与
     
    是对顶角，
    ∴∠1=
     
    ，∠2=
     
    ．
    理由是：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若把函数y=x2+6x+5化为y=（x-m）2+k的形式，其中m、k为常数，则k-m=
     
    ．

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