“a2≥0 这个结论在教学中非常有用.有时我们需要将代数式配成完全平方式．例如:x2+4x+5=x+4x+4+1.∵(x+2)2≥0∴(x+2)2+1≥1.∴x2+4x+5≥1．试利用“配方法解决下——青夏教育精英家教网—

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“a²≥0”这个结论在教学中非常有用，有时我们需要将代数式配成完全平方式（配方法）．例如：x²+4x+5=x+4x+4+1，∵（x+2）²≥0∴（x+2）²+1≥1，∴x²+4x+5≥1．试利用“配方法”解决下列问题：
（1）已知x²-4x+y²+6y+13=0，求x+y的值；
（2）比较代数式：x²-1与2x-3的大小．

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在5个不透明的袋子中分别装有10个球，其中，1号袋中有10个红球，2号袋中有8红2白球，3号袋中有5红5白球，4号袋中有1红9白球，5号袋中有10个白球，从各个袋子中摸到白球的可能性一样吗？请将袋子的序号按摸到白球的可能性从小到大的顺序排列．

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已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6，
（1）求出y与x的函数解析式，并求出当x=4时，y的值．
（2）该函数图象的两个分支在第

象限，如果A（a₁，b₁）、B（a₂，b₂）两点在该反比例函数图象的同一分支上，且a₁＜a₂，那么 b₁

b₂．
（3）当x＞1时，y的取值范围是

．

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如图，已知：在平行四边形ABCD中，点E、F、G、H分别在边AB、BC、CD、DA上，AE=CG，AH=CF，且EG平分∠HEF．求证：
（1）△AEH≌△CGF；
（2）四边形EFGH是菱形．

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公司获得授权生产某种奥运纪念品，经市场调查分析，该纪念品的销售量y（万元）与纪念品的价格x（元/件）之间的函数关系如图所示（25≤a≤40）．若每件纪念品的价格不小于20元，且不大于40元．请解答下列问题：
（1）若a=25，x=23，求销售量y的值．
（2）求y与x的函数关系式．（可用含a的代数式表示）
（3）当纪念品价格为30元时，销售量y的取值范围是25≤y≤35，求a的取值范围．

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计算：
（1）（-a）²•（a²）²÷a³；　
（2）（m-1）（-m-1）（m²+1）

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先化简，再求值：3x+2（-4x+1）-

（3-4x），其中|x|=

且x＜0．

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某同学在学习了统计知识后，就下表所列的5种用牙不良习惯对全班每一个同学进行了问卷调查（每个被调查的同学必须选择而且只能在5种用牙不良习惯中选择一项），调查结果如下统计图所示．根据以上统计图提供的信息，回答下列问题：