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    科目： 来源： 题型：

    如图，AE∥BC，∠B=∠C=50°，求∠DAC的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）计算：|2
    		2
    -3|-(-
    1
    2
    )    -2+
    		18
    ．  
    （2）解方程：
    2x
    x-2
    =1-
    1
    2-x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    发现问题、探索规律，要有一双敏锐的双眼，下面的图形是由边长为1的小正方形按照某种规律排列而成的．

    （1）观察图形，填写下表：
    图形个数（n） （1）（2）（3）
    正方形的个数8
     
     
    图形的周长18
     
     
    （2）推测第n个图形中，正方形有
     
    个，周长为
     
    ．
    （3）写出第30个图形的周长．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式组
    x-1＞3(x+1)
    3
    2
    x-5≤1-
    1
    2
    x
    并把解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AD平分∠BAC，∠EAD=∠EDA．
    （1）求证：∠EAC=∠B；
    （2）若∠B=40°，∠BAD：∠E=1：3，求∠E的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）a3-4ab2
    （2）m4-18m2n2+81n4．

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    科目： 来源： 题型：

    指出下列事件中，确定事件是
     
    ，不确定事件是
     
    ．
    （1）买一张体育彩票中大奖； 
    （2）分别了近30年的同学在东京相遇；
    （3）明天本市停电；
    （4）人吸入大量煤气会中毒； 
    （5）东北的冬天会下雪；            
    （6）鱼长期离开水会死．

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    科目： 来源： 题型：

    有一张图纸被损坏，但上面有如图的两个标志点A（-3，1），B（-3，3）可认，而主要建筑C（3，2）破损，请通过建立直角坐标系找到图中C点的位置，并求△ABC的周长．

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    科目： 来源： 题型：

    解不等式：
    3
    2
    x+6＞-
    3
    2
    x，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，点E、F分别在边AB、AC上，EF∥BC，且EF=
    1
    2
    BC．延长EF到点G，使得FG=EF，连接CG．
    （1）求证：四边形BCGE是平行四边形；
    （2）求证：E、F分别是AB、AC的中点．

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