相关习题
 0  257307  257315  257321  257325  257331  257333  257337  257343  257345  257351  257357  257361  257363  257367  257373  257375  257381  257385  257387  257391  257393  257397  257399  257401  257402  257403  257405  257406  257407  257409  257411  257415  257417  257421  257423  257427  257433  257435  257441  257445  257447  257451  257457  257463  257465  257471  257475  257477  257483  257487  257493  257501  366461 

科目: 来源: 题型:

如图,已知⊙O为△ABC的外接圆,AD平分∠BAC交⊙O于D,过点D作EF∥BC分别交AB、AC延长线于点E、F.
(1)求证:EF为⊙O的切线;
(2)若EB=2,ED=4,求AB的长.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

小颖同学学完统计知识后,随机调查了她所在辖区若干名居民的年龄,将调查数据绘制成如图扇形和条形统计图:请根据以上不完整的统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)小颖同学共调查了
 
名居民的年龄,扇形统计图中a=
 
,b=
 

(2)补全条形统计图;
(3)若该辖区年龄在0~14岁的居民约有2000人,请估计年龄在15~59岁的居民的人数.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

已知抛物线C1:y1=
1
4
x2-x+1,点F(2,1).
(1)求抛物线C1的顶点坐标;
(2)①若抛物线C1与y轴的交点为A,连接AF,并延长交抛物线C1于点B,求证:
1
AF
+
1
BF
=1;
②抛物线C1上任意一点P(xP,yP)(0<xP<2),连接PF,并延长交抛物线C1于点Q(xQ,yQ),试判断
1
PF
+
1
QF
为常数,请说明理由;
(3)将抛物线C1作适当的平移得到抛物线C2:y2=
1
4
(x-h)2,若1<x≤m时,y2≤x恒成立,求m的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

在保护地球爱护家园活动中,校团委把一批树苗分给初三(1)班同学去栽种,如果每人分2棵,还剩42棵;如果前面每人分3棵,那么最后一人得到的树苗少于5棵,但至少分得一棵.
(1)设初三(1)班有x名同学,则这批树苗有
 
棵?(用含x的代数式表示).
(2)如果前面每人分3棵,则最后一人得到的树苗有
 
棵?(用含x的代数式表示)
(3)初二(1)班至少有多少名同学?最多有多少名?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

如图,在边长为10的菱形ABCD中,对角线BD=16,点O是直线BD上的动点,OE⊥AB于E,OF⊥AD于F.
(1)对角线AC的长是
 
,菱形ABCD的面积是
 

(2)如图1,当点O在对角线BD上运动时,OE+OF的值是否会发生变化?请说明理由;
(3)如图2,当点O在对角线BD的延长线上时,OE+OF的值是否会发生变化?若不变,请说明理由;若变化,请探究OE、OF之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

淮北市某中学七年级一位同学不幸得了重病,牵动了全校师生的心,该校开展了“献爱心”捐款活动.第一天收到捐款10 000元,第三天收到捐款12 100元.
(1)如果第二天、第三天收到捐款的增长率相同,求捐款增长率;
(2)按照(1)中收到捐款的增长速度,第四天该校能收到多少捐款?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

(1)5a5•(-a)2-(-a2)•(-2a)       
(2)(2x2y)3•(-3xy2)÷(12x4y5
(3)(3mn+1)(3m-1)-8m2n2
(4)[(x+y)2-(x-y)2]÷(2xy)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

把下列各式分解因式:
(1)x2-y2-z2+2yz;
(2)(x+y)2+4(x+y+1)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

若关于x的不等式(a+1)x>2a+2的解集是x<2,则a的取值范围为(  )
A、a>0B、a<0
C、a>-1D、a<-1

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:

x+3
=3,则(x+3)2的值是(  )
A、81B、27C、9D、3

查看答案和解析>>

同步练习册答案