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    科目： 来源： 题型：

    已知m+n=2，mn=-2，则（1+m）（1+n）的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若不等式组
    2x-3≥0
    x＜m
    有2个整数解，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （-a2）3=
     
    （a≠0）；a5÷
     
    =a3（a≠0）；3x2y•（-2xy2）=
     
    ；（3+a）（1-a）=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，点D在AC边上，CE⊥BD，垂足为E，若AD=5，CE=12，则AB的长度为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠B=40°，三角形的外角△DAC和∠ACF的平分线交于点E，则∠AEC=
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    m、n是方程x2-2009x-1=0的两个实数根，则m2n+mn2-mn的值是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    规定：a⊕b=a2+b，a?b=（a+b）（a-b），则n⊕（m?n）=
     
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    科目： 来源： 题型：

    2014年五一小长假期间，无锡火车站发送旅客约217000人次，将217000用科学记数法表示为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式组
    a-1＜x＜a+2
    3＜x＜5
    的解集是3＜x＜a+2，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当老师讲到“肥皂泡的厚度为0.0000000709m”，用科学记数法，并保留两个有效数字为
     
    ．

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