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    科目： 来源： 题型：

    明明骑自行车的速度是16千米/时，步行的速度是8千米/时，若他先骑自行车3小时，再步行2小时，则他在这段时间内的平均速度是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用等腰直角三角板画∠AOB=45°，并将三角板沿OB方向平移到如图的虚线处后绕点M逆时针方向旋转25°，则三角板的斜边与射线OA的夹角α为
     
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    已知平面上四点A（0，0），B（8，0），C（8，6），D（0，6），直线y=mx-3m+2（m≠0）将四边形ABCD分成面积相等的两部分，则m的值为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若函数y=
    k
    x
    的图象经过（3，4），则k=
     
    ，此图象位于
     
    象限，在每一个象限内，y随x的增大而
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    要使二次根式
    		2-x
    有意义，x应满足的条件是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将一张长方形的白纸如图形式折叠，使D到Dˊ，E到Eˊ处，并且BDˊ与BEˊ在同一条直线上，那么AB与BC的位置的关系是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，点A是x轴正半轴上的动点，点B的坐标为（0，4），将线段AB的中点绕点A按顺时针方向旋转90°得点C，过点C作x轴的垂线，垂足为F，过点B作y轴的垂线与直线CF相交于点E，点D是点A关于直线CF的对称点，连接AC、BC、CD，设点A的横坐标为t．
    （I）线段AB与AC的数量关系是
     
    ，位置关系是
     
    ．
    （II）当t=2时，求CF的长；
    （III）当t为何值时，点C落在线段BD上？求出此时点C的坐标；
    （IV）设△BCE的面积为S，求S与t之间的函数关系式．

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    科目： 来源： 题型：

    “减去一个数，等于加上这个数的相反数”是实数的减法法则，请通过字母表示数，借助符号描述该法则：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知实数x，y满足|x-4|+
    		3y-6
    =0，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    m-5
    x
    的图象经过点（3，-4），则m的值为
     
    ．

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