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    科目： 来源： 题型：填空题

    计算（-100）÷（-5）×（-4）的结果是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，点P在∠AOB内，点M，N分别是点P关于AO，BO的对称点，若△PEF的周长是30cm，求MN的长．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某校为了解九年级学生的身体素质情况，体育老师对九（1）班50位学生进行测试，根据测试评分标准，将他们的得分进行统计后分为A，B，C，D四等，并绘制成如图所示的频数分布表和扇形统计图．
    等第成绩（得分）频数（人数）频率
    A10分7 0.14
    9分 x m
    B8分 15 0.30
    7分 8 0.16
    C6分 4 0.08
    5分 y n
    5分以下 3 0.06
    合计 50 1
    （1）直接填出：m=______，x=______，y=______
    （2）求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数
    （3）如果该校九年级共有700名学生，试估计这700名学生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，BD平分∠ABC，DE∥BC，那么与△ABC相似的三角形是________、________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，△ABC中，AB＞AC，D，E两点分别在边AC，AB上，且DE与BC不平行．请填上一个你认为合适的条件：________，使△ADE∽△ABC．（不再添加其他的字母和线段；只填一个条件，多填不给分！）

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算与化简
    （1）|-2|-（-8）+（-12）
    （2）3a+（-8a+2）-2（3a-4）
    （3）数学公式
    （4）数学公式．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，同学A有3张卡片，同学B有2张卡片，他们分别从自己的卡片中随机抽取一张，则抽取的两张卡片上的数字相同的概率是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    阅读并填空：如图，已知在△ABC中，AB=AC，点D、E在边BC上，且AD=AE．试说明BD=CE的理由．
    解：因为AB=AC，
    所以________（等边对等角）．
    因为________，
    所以∠AED=∠ADE（等边对等角）．
    在△ABE与△ACD中，数学公式
    所以△ABE≌△ACD（________）
    所以________（全等三角形对应边相等），
    所以________（等式性质）．
    即BD=CE．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    拿出一枚硬币，随意抛向空中，硬币落地以后只有两种可能的结果出现：正面朝上或反面朝上．假如抛硬币10次，有2次正面向上，8次反面向上，则出现正面向上的频数和频率分别是________和________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    圆不仅是轴对称图形，而且是________图形，它的对称中心是________．

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