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    科目： 来源： 题型：

    小强和晓玲提起讨论方程2x+3=3x+2的解法；
    小强说：“移项求解，得2x+3=3x+2
                         2x-3x=2-3
    -x=-1
                             x=1”
    小玲边听边想，只见她写下了如下的式子：
        2x+3=3x+2
        2x-2=3x-3
    2（x-1）=3（x-1）
           2=3
    小强一看，怎么得出了2=3？你能帮助他们解开这个难题吗？

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3）+（-4）-（+11）-（-19）
    （2）-22÷
    1
    5
    ×5-（-10）2
    （3）（
    3
    4
    +
    7
    12
    -
    7
    6
    )×    （-60）
    （4）-23-（1-0.5）×
    1
    3
    ×[2-（-3）2]．

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    科目： 来源： 题型：

    已知：如图，AC=DF，AC∥DF，AE=DB．求证：①△ABC≌△DEF；②BC∥EF．

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    科目： 来源： 题型：

    在矩形ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，E、F分别是AD、BC上两点，并且AC垂直平分EF，垂足为O．
    （1）连接AF、CE．说明四边形AFCE为菱形；
    （2）求AF的长．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		8
    +
    1
    		18
    -2
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）计算：2-2-3tan60°+
    		27
    -(2013)0    ；
    （2）求不等式x+1＞3（x-1）的非负整数解．

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    科目： 来源： 题型：

    现在有住宿生若干名，分住若干间宿舍，若每间住5人，则还有19人无宿舍住；若每间住8人，则有一间宿舍不空也不满，问住宿人数是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    已知A=2x2+y2+2z，B=x2-y2+z，求2（A-B）+B．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （8）-1.6÷[(-
    2
    3
    )2×(-3)3-22]    ；
    （9）-54×2
    1
    4
    ÷（-4
    1
    2
    ）×
    2
    9
    ；
    （10）（
    1
    2
    -
    5
    9
    +
    7
    12
    ）×（-36）；
    （11）-22×7-（-3）×6+5；            
    （12）-14-〔1-（1-0.5×
    1
    3
    ）〕×6；
    （13）8-2×32-（-2×3）2；  
    （14）-12×（-3）2-（-
    1
    2
    ）2003×（-2）2002÷
    2
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、某工厂质检员检测某批灯泡的使用寿命采用普查法
    B、一组数据1，a，4，4，9的平均数是4，则这组数据的方差是7.6
    C、12名同学中有两人的出生月份相同是必然事件
    D、一组数据：5，4，3，6，4中，中位数是3

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