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    科目： 来源： 题型：

    我校操场长120米，宽100米．在平面图上用10厘米的线段表示操场的宽，该图的比例尺是
     
    ，平面图上操场的长应画
     
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    一个扇形的圆心角为90°，半径为5，则这个扇形的弧长为
     
    ． （结果保留π）

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    科目： 来源： 题型：

    某县为发展教育事业，加强了对教育经费的投入，已知2009年投入教育经费5000万元，预计2011年投入教育经费8000万元．设投入教育经费的年平均增长率为x，根据题意，列方程
     
    （只要求列方程，不要求解）

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    科目： 来源： 题型：

    小芳在用计算器计算“14.9×73”时，发现计算器的小数点键坏了，你还能用这个计算器把正确的结果算出来吗？请把你想到的方法用算式表示出来：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知矩形的对角线相交所成的锐角是60°，较短的边长为12厘米，那么这个矩形的对角线长为
     
    厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    方程
    3
    x+2
    =
    1
    x+1
    的解为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在比例尺为1：6 000 000的地图上，量得甲、乙两地的距离是14cm，则两地的实际距离
     
    km．

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    科目： 来源： 题型：

    一个等腰三角形的周长为12
    		28
    ，一边长为10
    		7
    ，则它的底边长为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A比B大；C比D大且比E小；D比B大；E比A小．这五个字母按从小到大的顺序排列是：
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    组界为67.5～72.5这组数据的组中值是
     
    ．

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