表示的意义是（    ）

A、6个—5相乘的积   B、－5乘以6的积   C、5个—6相乘的积   D、6个—5相加的和

下列等式成立的是（    ）

A、100÷×（—7）=100÷     B、100÷×（—7）=100×7×（—7）

C、100÷×（—7）=100××7          D、100÷×（—7）=100×7×7

已知有理数a、b在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（    ）

A、a＞b    B、ab＜0   C、b—a＞0    D、a+b＞0

某地今年1月1日至4日每天的最高气温与最低气温如下表：

其中温差最大的是（    ）

A、1月1日          B、1月2日       C、1月3日       D、 1月4日

下列各数对中，数值相等的是（    ）

A、+3²与+2³      B、—2³与（—2）³   C、—3²与（—3）²    D、3×2²与（3×2）²

计算的结果是（　  ）

A、—21　　　　B、35　　C、—35　　　　　　D、—29

已知两个有理数的和为负数，则这两个有理数（    ）

A、均为负数   B、均不为零   C、至少有一正数    D、至少有一负数

右面是一个正方体纸盒的展开图，请把－10，7，10，－2，－7，2分别填入六个正方形，使得按虚线折成正方体后，相对面上的两数互为相反数。

有若干个数，第一个数记为a₁，第二个数记为a₂，…，第n个数记为a_n。若a₁=，从第二个数起，每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”。试计算：a₂=______，a₃=____，a₄=_____，a₅=______。这排数有什么规律吗？由你发现的规律，请计算a₂₀₀₄是多少？

体育课上，全班男同学进行了100米测验，达标成绩为15秒，下表是某小组８名男生的成绩斐然记录，其中＂＋＂表示成绩大于15秒．

    问：（１）这个小组男生的达标率为多少？（）

　　　　（２）这个小组男生的平均成绩是多少秒？