已知关于x的不等式组的整数解共有3个，则m的取值范围是___

在平面直角坐标系中，对于平面内任一点（m，n），规定以下两种变换①f（m，n）=（m，﹣n），如f（2，1）=（2，﹣1）；②g（m，n）=（﹣m，﹣n），如g（2，1）=（﹣2，﹣1）．按照以上变换有：f[g（3，4）]=f（﹣3，﹣4）=（﹣3，4），那么g[f（﹣3，2）]＝                   。

如果两个角的两边分别平行，而其中一个角比另一个角的4倍少30⁰，那么这两个角是 。

为了了解本校九年级学生的体能情况，随机抽查了其中30名学生，

测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，

请根据图示计算，仰卧起坐次数在25～30次的频率为（      ）

A．0．1                     B．0．2          C．0．3              D．0．4

在平面直角坐标系中，线段AB两端点的坐标分别为A（1，0），B（3，2）. 将线段AB平移后，A、B的对应点的坐标可以是（     ）

 A．（1，－1），（－1，－3）B．（1，1），（3，3）  C．（－1，3），（3，1）D．（3，2），（1，4）

如图3，把长方形纸片沿EF折叠，D、C分别落在D’、C’的位置，若∠EFB=65，则∠AED’等于（    ）     

  A、50°        B、55°           C、60°        D.  65°

甲、乙两人同求方程ax－by=7的整数解，甲正确地求出一个解为，乙把ax－by=7看成ax－by=1，求得一个解为，则a,b的值分别为（   ）

A、       B、         C、         D、

若关于x的不等式组无解，则a的取值范围为（　　）

A．a＜4      B．a=4     C． a≤4       D．a≥4

为了了解某校2000名学生的体重情况，从中抽取了150名学生的体重，就这个问题来说，下面说法正确的是        （   ）

A．2000名学生的体重是总体         B．2000名学生是总体

C．每个学生是个体             D．150名学生是所抽取的一个样本

如图，一把矩形直尺沿直线断开并错位，点E、D、B、F在同一条直线上，∠ADE=125°，则∠DBC的度数为（   ）    A.55°     B.65°    C.75°  D.125°