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科目: 来源: 题型:单选题

有理数数学公式数学公式数学公式的大小关系是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

若A=8-3m,B=3+4m,且2A-3B=10,求m的值.

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科目: 来源: 题型:填空题

规定一种新的运算:a△b=ab-a-b+1,比如3△4=3×4-3-4+1,请比较大小:(-3)△4________4△(-3)(填“>”、“=”或“<”).

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科目: 来源: 题型:填空题

化简二次根式数学公式的结果等于________.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,AB=3,CB=4,∠ABC=90°,CD=13,AD=12.求该图形的面积.

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科目: 来源: 题型:解答题

已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,直线AB分别与x、y轴交于点A、B,与反比例函数在第一象限内的图象交于点C,CD⊥x轴于点D,OD=3,点A为OD的中点,tan∠OBD=数学公式
(1)求直线AB和该反比例函数的解析式;
(2)求四边形OBDC的面积.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,AE⊥BD于C,AB=ED,AC=EC,则AB与ED的位置关系是________.

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科目: 来源: 题型:填空题

甲乙两人在400米环形跑道上的某点背靠背反方向以6千米/小时的速度同时行走,5分钟后他们同时改变方向行走,则至少再经过________分钟他俩相遇.

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科目: 来源: 题型:解答题

某校学生会准备调查本校七年级学生每天的课外锻炼时间.
(1)在确定调查方式时,甲同学说:“我到(1)班去调查全体同学”;乙同学说:“我到学校操场上去询问参加锻炼的同学”;丙同学说:“我到七年级每个班去随机调查一定数量的同学”,请你指出哪位同学的调查方式比较合理.
(2)他们采用了合适的调查方式收集到数据如下(单位:分钟):

请将数据适当分组,列出频数分布表,画出频数分布直方图.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图,某同学身高1.6米,由路灯下向前步行4米,发现自己的影子长有2米,问此路灯有多高?

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同步练习册答案