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    科目： 来源： 题型：解答题

    某学校为了丰富大课间自由活动的内容，随机选取本校部分学生进行调查，调查内容是“你最喜欢的自由活动项目是什么？”，根据收集整理到的数据绘制成以下统计图

    根据以上信息，解答下列问题：
    （1）学校采用的调查方式是______，被调查的样本容量是______；
    （2）请补充完整图中的条形统计图和扇形统计图（百分率精确到1%）；
    （3）假如你绘制图中扇形统计图，你认为踢毽子对应的扇形圆心角应为______°（精确到1°）；
    （4）该校共有800名，请估计喜欢足球的学生人数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算：
    （1）（-49）-（+91）-（-5）+（-9）
    （2）数学公式
    （3）-3×5+20÷（-4）
    （4）-24+3×（-1）2000-（-2）2

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    科目： 来源： 题型：填空题

    单项式数学公式的次数是________，系数是________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，将一个宽度相等的纸条折叠一下，如果∠1=100°，则∠2=________度．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，是我们生活中经常接触的小刀，刀柄外形是一个直角梯形（挖去一小半圆），刀片上、下是平行的，转动刀片时会形成∠1、∠2，求∠1+∠2的度数．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某地区要在区域S内 （即∠COD内部） 建一个超市M，如图所示，按照要求，超市M到两个新建的居民小区A，B的距离相等，到两条公路OC，OD的距离也相等．这个超市应该建在何处？（要求：尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）

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    科目： 来源： 题型：填空题

    把30.26°化成度、分、秒为________°________′________″；52°30′36″化成以度为单位________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，已知AD为∠BAC的平分线，点O在AD上，OE⊥BD于E，OF⊥CD于F，且OE=OF，请你猜想AB与AC有什么样的数量关系？并证明．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某生物兴趣小组的同学计划利用学校的一块空地修一个面积为120m2的长方形小型花园．为了充分节约原材料，他们利用学校的围墙（围墙长16m）和31m长的竹篱笆，设计花园的一边靠围墙，并且在与围墙平行的一边开一道1m宽的门，则花园的两边应设计为多少米？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图，在直角坐标系中，边长为2的正方形OABC的两边分别在x 轴和y轴上，直线L经过点O并将正方形分为两部分，它们的面积之比为m （m＜1）．
    （1）当m=数学公式时，求直线L与正方形相交的另一交点坐标；
    （2）若直线L的解析式为y=kx且k=m+1，直线L与正方形的另一个交点为E，点P在线段OE上（不含两端点），记数学公式，求W的取值范围．

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