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在△ABC和△A/B/C/中,AB=A/B/,∠B=∠B/,补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A/B/C/,则补充的这个条件是(      )

A.BC=B/C/                  B.∠A=∠A 

C.AC=A/C/                  D.∠C=∠C/

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如图所示,已知△ABE≌△ACD,∠1=∠2,∠B=∠C,下列不正确的等式是(  )

A.AB=AC             B.∠BAE=∠CAD         

C.BE=DC             D.AD=DE

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 如图所示,a,b,c分别表示△ABC的三边长,则下面与△ABC一定全等的三角形是(  )

                     

                             

                 

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下列说法正确的是(  )

  A.形状相同的两个三角形全等          B.面积相等的两个三角形全等

C.完全重合的两个三角形全等          D.所有的等边三角形全等

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如图,△ABC中,分别延长△ABC的边AB、AC到D、E,∠CBD与∠BCE的平分线相交于点P,爱动脑筋的小明在写作业的时发现如下规律:

(1)若∠A=50°,则∠P=          °;

(2)若∠A=90°,则∠P=          °;

(3)若∠A=100°,则∠P=         °;

(4)请你用数学表达式归纳∠A与∠P的关系,并说明理由。

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已知:如图,∠B=42°,∠A+10°=∠1,∠ACD=64°

求证:AB∥CD。

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如图,六边形ABCDEF中,AF∥CD,AB∥DE,∠A=140°,∠B=100°,

∠E=90°,求:∠C、∠D、∠F的度数。

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在△ABC中,∠C=∠ABC=2∠A,BD是AC边上的高。求∠DBC.                                    

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EB∥DC,∠C=∠E,请你说出∠A=∠ADE的理由。

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如图,∠A=90°,∠B=21°,∠C=32°,求∠BDC的度数。

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同步练习册答案