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科目: 来源: 题型:解答题

如图:在△ABC中,∠ABC的三等分线与∠ACB的三等分线分别交于点E、F,连接EF,
(1)若∠A=60°,求∠BEF的度数;
(2)若∠A=β,则∠BEF与∠A的关系式是什么?

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科目: 来源: 题型:单选题

如图,10块相同的长方形墙砖拼成一个矩形,设长方形墙砖的长和宽分别为x厘米和y厘米,则依题意列方程组正确的是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:单选题

已知a<b,则下列各式中不正确的是


  1. A.
    3+a<3+b
  2. B.
    5a<5b
  3. C.
    -a<-b
  4. D.
    2+3a<2+3b

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科目: 来源: 题型:单选题

已知矩形ABCD的对称中心恰为原点O,且点A的坐标为(2,-3),则C点的坐标为


  1. A.
    (-2,3)
  2. B.
    (-2,-3)
  3. C.
    (2,3)
  4. D.
    (-3,2)

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科目: 来源: 题型:解答题

解方程(1)3-4x=2-x;      (2)0.3x+1=-2.7x;     (3)3(y-10)-2(y+15)=0.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,在△ACB中,∠ACB=90°,AB=5cm,BC=3cm,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点F,则CF=________cm.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图,△ABC是正三角形,曲线CDEF…叫做“正三角形的渐开线”,其中弧CD、弧DE、弧EF的圆心依次按A、B、C…循环,它们依次相连接.若AB=1,则曲线CDEF的长是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

附加题:
观察下列等式:数学公式数学公式数学公式
将以上三个等式两边分别相加得:
数学公式
(1)直接写出下列各式的计算结果:
数学公式=______
(2)猜想并写出:数学公式=数学公式数学公式-数学公式).
(3)探究并解方程:数学公式

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科目: 来源: 题型:填空题

已知点P(-2,3)和点Q(2,-3),则P,Q两个点的位置关系是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

数学公式

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