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如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,分别以点A、C为圆心,大于
AC长为半径画弧相交于点M、N,连接MN,与AC、BC分别交于点D、E,连接AE.
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(1)求∠ADE(直接写出结果);
(2)当AB=3,AC=5时,求△ABE的周长.
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科目: 来源:2014-2015学年云南省九年级上学期第一轮测试数学试卷(解析版) 题型:解答题
解下列方程.
(1)5x(x-3)=6-2x;
(2)3y2 +7y-3=0
(3)
;
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已知关于x的一元二次方程x2+2x+m=0.
(1)当m=3时,判断方程的根的情况;
(2)当m=-3时,求方程的根.
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如图,在□ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,连结DE,BF,BD.
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(1)求证:△ADE≌△CBF.
(2)若AD⊥BD,则四边形BFDE是什么特殊四边形?请证明你的结论.
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某中学课外活动小组准备围建一个矩形生物苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为30米的篱笆围成,已知墙长为18米。设这个苗圃园垂直于墙的一边的长为x米
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(1)用含x的代数式表示平行于墙的一边的长为____米,.x的取值范围为____
(2)这个苗圃园的面积为88平方米时,求x的值
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某工程队在我城中村拆迁改造过程中承包了一项拆迁工程,原计划每天拆迁1250平方米,应准备工作不足,第一天少拆迁了20% 。从第二天起,该工程对加快了拆迁速度,第三天拆迁了1440平方米,
(1)求:该工程队第一天拆迁的面积;
(2)若该工程队第二天,第三天每天的拆迁面积比前一天增加的百分数相同,求这个百分数
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如图,直线
的解析表达式为
,且
与
轴交于点
,直线
经过点
,直线
,
交于点
.
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(1)求点
的坐标;
(2)求直线
的解析表达式;
(3)求
的面积。
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