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如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,则tanA=(     )

  A.            B.           C.               D.

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分) 如图,在△ABC中,已知AB=AC=5,AD平分∠BAC,E是AC边的中点.

(1)求DE的长;

(2)若AD的长为4,求△DEC的面积.

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分)已知:如图,平行四边形ABCD中,AB⊥AC,对角线AC、BD交于O点,将直线AC绕点O顺时针旋转,分别交BC、AD于点E、F.

(1) 当旋转角为90°时,求证:四边形ABEF是平行四边形;

(2) 求证:在旋转过程中,AF=EC.

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分) 如图,已知6×6的正方形网格中,每一个小正方形的边长为1,△ABC的顶点A、B、C都在小正方形的顶点上.

 

(1)△ABC的周长为 ;

(2)在方格纸上画出一个格点三角形,使其与△ABC全等且有一个公共顶点B;

(3)画,使它与△ABC关于直线l对称.

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分) 在我市开展的“增强学生体质,丰富学校生活”活动中,某校根据实际情况,决定主要开设A:乒乓球,B:篮球,C:跑步,D:跳绳这四种运动项目.为了解学生喜欢哪一种项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.请你结合图中的信息解答下列问题:

(1)样本中喜欢B项目的人数百分比是 ,其所在扇形统计图中的圆心角的度数是

(2)把条形统计图补充完整;

(3)已知该校有750人,估计全校喜欢乒乓球的人数是多少?

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分)已知四边形ABCD是矩形,对角线AC和BD相交于点P,若在矩形的上方加一个△DEA,且使DE∥AC,AE∥BD.

(1)求证:四边形DEAP是菱形;

(2)若AE=CD,求∠DPC的度数.

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分10分)如图,公路上有A、B、C三个汽车站,一辆汽车8︰00从离A站10km的P地出发,向C站匀速行驶,15min后离A站30km.

(1)设出发x h后,汽车离A站y km,写出y与x之间的函数表达式;

(2)当汽车行驶到离A站250km的B站时,接到通知要在12︰00前赶到离B站60km的C站.汽车按原速行驶,能否准时到达?如果能,那么汽车何时到达C站?

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如图1,在△ABC中,AE⊥BC于E,AE=BE,D是AE上的一点,且DE=CE,连接BD、AC.

(1)试判断BD与AC的位置关系和数量关系,并说明理由.

(2)如图2,若将△DCE绕点E旋转一定的角度后,试判断BD与AC的位置关系和数量关系是否发生变化,并说明理由.

(3)如图3,若将(2)中的等腰直角三角形都换成等边三角形,其他条件不变,

①试猜想BD与AC的数量关系,并说明理由.

②你能求出BD与AC的夹角度数吗?如果能,请直接写出夹角度数;如果不能,请说明理由.

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:计算题

(本题满分12分)如图,已知直线与直线:y = mx-4m的图像的交点C 在第四象限,且点C到y轴的距离为2.

(1)求直线的解析式;

(2)求△ADC的面积;

(3)在第一象限的角平分线上是否存在点P,使得△ADP的面积是△ADC的面积的2倍?如果存在,求出点P的坐标,如果不存在,请说明理由.

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科目: 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校八年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(本题满分14分)如图,矩形ABCD中,AD=5,AB=8,点E为射线DC上一个动点,把△ADE沿AE折叠,点D的对应点为D′.

(1)求点D′刚好落在对角线AC上时,线段D′C的长;

(2)求点D′刚好落在线段BC的垂直平分线上时,DE的长;

(3)求点D′ 刚好落在线段AB的垂直平分线上时,DE的长.

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同步练习册答案