相关习题
 0  266294  266302  266308  266312  266318  266320  266324  266330  266332  266338  266344  266348  266350  266354  266360  266362  266368  266372  266374  266378  266380  266384  266386  266388  266389  266390  266392  266393  266394  266396  266398  266402  266404  266408  266410  266414  266420  266422  266428  266432  266434  266438  266444  266450  266452  266458  266462  266464  266470  266474  266480  266488  366461 

科目: 来源: 题型:


如图11,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于两点,过点垂直轴于点,连结.若的面积为

(1)求的值;

(2)轴上是否存在一点,使为直角三角形?若存在,求出点的坐标,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图10.1,四边形中,.

(1)求边的长;

(2)如图10.2,将直线边沿箭头方向平移,交于点,交于点(点运动到点停止),

,四边形的面积为,求的函数关系式,并求出自变量的取值范围.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


“六一”期间,小张购进只两种型号的文具进行销售,其进价和售价之间的关系如下表:

型号

进价(元/只)

售价(元/只)

(1)小张如何进货,使进货款恰好为元?

(2)要使销售文具所获利润最大,且所获利润不超过进货价格的%,请你帮小张设计一个进货方案,并求出其所获利润的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


某班开展安全知识竞赛活动,班长将所有同学的成绩(得分为整数,满分为分)分成四类,并制作了如下的统计图表:

类别

成绩

频数

5

5

根据图表信息,回答下列问题:

(1)该班共有学生           人;表中      

(2)将丁类的五名学生分别记为,现从中随机挑选两名学生参加学校的决赛,请借助树状图、列表或其他方式求一定能参加决赛的概率

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图8,将矩形纸片沿对角线折叠使,点落在平面上的点处,于点.

(1)求证:

(2)若,求的长.

 


查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


化简求值:,其中.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


求不等式组的解集,并把它们的解集在数轴上表示出来.

 


查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


计算:.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


在直角坐标系中,对于点.给出如下定义:

,则称点为点的“可控变点” .

例如:点的“可控变点”为点,点的“可控变点”为点.

(1)若点是一次函数图象上点的“可控变点”,则点的坐标为      .

(2)若点在函数的图象上,其“可控变点”的纵坐标的取值范围是,则实数的取值范围是     .

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:


如图,已知,将绕着点逆时针旋转,使点旋转到点的位置,则图中阴影部分的面积为     .

 


查看答案和解析>>

同步练习册答案