已知求的值          

已知为整数，且为整数，则所有符合条件的的值的总和=       

已知关于x，y的二元一次方程(m+1)x+(2m－1)y+2－m=0，无论实数m取何值，此二元一次方程都有一个相同的解，则这个相同的解是             .

如图，若AB//EF，∠C= 90°，则x+y－z =　        度

已知，给出下列4个关系式；①；②；

③；④。其中正确的关系式个数是（    ）

A. 1       B. 2       C. 3       D. 4

若x³+x²+x=-1，则的值是（　　）

　   A． 2           B． 0                 C． ﹣1              D． 1

若分式方程无解，则m的值是 （       ）

A. -4或-6，　　     　B. 1或-4或-6             C. 1或-4         D、1 或-6

如图，已知AB∥DE，BF，EF分别平分∠ABC与∠CED，若∠BCE=150°，则∠ BFE的度数是（       ）

A．65   B．70     C．75     D．80

某校学生来自甲、乙、丙三个地区，其人数比为2 ：3 ：5 ，如图所示  的扇形图表示上述分布情况，已知来自甲地区的为100 人，则下列说法不正确的是(     )

A．扇形甲的圆心角是72°               B．学生的总人数是500人

C．甲地区的人数比丙地区的人数少100人  D．丙地区的人数比乙地区的人数多100人  

 阅读理解：

学习了三角形全等的判定方法:“SAS”，“ASA”，“AAS”，“SSS”和直角三角形全等的判定方法“HL”后，我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”即“SSA”的情形进行研究．

我们不妨将问题用符号语言表示为：在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠A=∠D.

初步探究：

如图1，已知AC=DF, ∠A=∠D,过C作CH⊥射线AM于点H，对△ABC 的CB边进行分类，可分为“CB<CH，CB=CH，CH<CB<CA，”三种情况进行探究．

深入探究：

第一种情况，当BC<CH时，不能构成△ABC和△DEF．

第二种情况，（1）如图2，当BC=CH时，在△ABC和△DEF中，AC=DF，BC=EF，∠A=∠D，根据　　，可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF．

第三种情况，（2）当CH<BC<CA时，△ABC和△DEF不一定全等．请你用尺规在图1的两个图形中分别补全△ABC和△DEF,使△DEF和△ABC不全等（表明字母，不写作法，保留作图痕迹）．

（3）从上述三种情况发现，只有当BC=CH时，才一定能使△ABC≌△DEF． 除了上述三种情况外，BC边还可以满足什么条件，也一定能使△ABC≌△DEF？写出结论,并利用备用图证明.