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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图，在平行四边形ABCD中，AE⊥BC于E，AF⊥CD于F，AE=2，AF=数学公式，BC=6，则AB=________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    为声援扬州“运河申遗”，某校举办了一次运河知识竞赛，满分10分，学生得分为整数，成绩达到6分以上（包括6分）为合格，达到9分以上（包含9分）为优秀．这次竞赛中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如图所示．

    （1）补充完成下面的成绩统计分析表：
    组别平均分中位数方差合格率优秀率
    甲组6.7______3.4190%20%
    乙组______7.51.6980%10%
    （2）小明同学说：“这次竞赛我得了7分，在我们小组中排名属中游略偏上！”观察上表可知，小明是______组的学生；（填“甲”或“乙”）
    （3）甲组同学说他们组的合格率、优秀率均高于乙组，所以他们组的成绩好于乙组．但乙组同学不同意甲组同学的说法，认为他们组的成绩要好于甲组．请你给出两条支持乙组同学观点的理由．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    根据省统计局发布的全省国民经济和社会发展统计公报相关数据，小明将我省2012年社会消费品销售额按城乡划分绘制成统计图①（信息不完整），2011年与2012年社会消费品销售额按行业划分绘制成条形统计图②．请回答下列问题：
    （1）图①中乡村消费品销售额为______百亿元；
    （2）2011年到2012年间，图②的各行业中销售额增长率最高的行业是______；
    （3）2013年与2012年相比，若批发业与住宿餐饮业的销售额之和能增长10%，则零售业要增长百分之多少，才能使全省2013年的社会消费品销售额增长12%？

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知A、B、C三点在同一直线上，线段AB=8cm，线段BC=6cm，点M、点N分别是线段AB、线段BC的中点，求线段MN的长度．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    关于x的方程数学公式x+2=-数学公式（4x+m）的解是-数学公式，则（|m|-1）2008=________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    已知a、b互为倒数，c、d互为相反数，e＜0且|e|=1，那么e2003+（c+d）2004-（ab）2005的值为________

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    科目： 来源： 题型：解答题

    利用图形来表示数量或数量关系，也可以利用数量或数量关系来描述图形特征或图形之间的关系，这种思想方法称为数形结合．我们刚学过的《从面积到乘法公式》就很好地体现了这一思想方法，你能利用数形结合的思想解决下列问题吗？
    （1）如图，一个边长为1的正方形，依次取正方形面积的数学公式、数学公式、数学公式、…、数学公式，
    根据图示我们可以知道：数学公式+数学公式+数学公式+数学公式+…+数学公式=______．

    利用上述公式计算：2-22-23-24-25-26-…-22008+22009=______．
    （2）如图，一个边长为1的正方形，依次取剩余部分的数学公式，根据图示

    计算：数学公式…+数学公式=______．
    （3）如图是一个边长为1的正方形，根据图示

    计算：数学公式…+数学公式=______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    已知如图所示，A，B，C是⊙O上三点，∠AOB=120°，C是数学公式的中点，试判断四边形OACB形状，并说明理由．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    将x3+6x2+5x-12分解因式得________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    某校开展为贫穷地区捐书活动，其中10名学生捐书的册数分别为2，3，2，4，5，3，3，6，3，7，则这组数据的众数是________．

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